香港聽障人士的需要
本港有８－１２％的人士受不同程度的弱聽或溝通障礙所影響。弱聽可能在出生時已經出現，也可能隨著年長而出現。小朋友必需有良好的聽覺才能擁有正常的語言發展。
全港大約有八十萬長者有輕度至嚴重的弱聽。
根據世界衛生組織的調查發現，弱聽已被界定為第三大最常於長者出現的障礙。
香港聽障人口
香港的聽力學家
一般估計，全港大約有40至64萬的聽障人士，而工業化的國家中最少有百份之十的人口受弱聽影響，香港的弱聽人士數目和這個估計相若。但香港的人口有六百七十萬人，卻祇有五十位聽力學家，即十三萬四千人對一位聽力學家(2005)。相比起美國，七千人對一位聽力學家，或日本，五萬人對一位聽力學家。這便說明香港為弱聽人士所提供的聽力服務較其他國家遜色。
有關弱聽的公共教育
由於聽力服務的不足，令致有關弱聽的健康教育更為重要。長者隨著年齡的增長聽力也會漸漸衰退。一個由香港聾人福利促進會所進行的調查發現，六百位長者當中，他們首次聽力測試的聽力程度大約是65dB HL。而西方國家的首次聽力測試的聽力程度為40 dB HL，這顯示香港的長者忽視聽力衰退，非到逼不得已時也不會尋求協助。即使衰退已非常明顯，他們也只會認為這是年老的必經階段而不會積極尋求改善的方法，包括驗配合適的助聽器。
為聽障人士而設的醫療服務
醫院管理局轄下設有20間耳鼻喉專科診所為各社區服務。這20間診所當中，就只有11間提供聽力服務。
忽略定期檢驗聽力將會延誤接受幫助的機會。所以更需要讓醫生(普通科醫生)、護士及其他健康保健專家們關注弱聽的情況，以幫助找出有需要的人士。持續的教育及訓練讓醫護社群能有效地推廣聽力篩選，及為弱聽人士而設的復康計劃的重要性。要有效推廣聽覺保健的訊息，唯一的方法是結合政府及私營中心的力量。
為弱聽兒童而設的教育支援
香港政府致力讓弱聽兒童融入正規教育當中。全港有四間專為有額外需要兒童而設的特殊學校，接收了超過500位嚴重至深度弱聽的兒童。教育署根據特殊學校資助則例為這些學校提供了聽力儀器。
除此之外，聾校及學前教育學校需要接受經濟上的支援及聽力儀器的捐贈，才有足夠資源提供專為弱聽兒童而設的口語／聽力訓練課程。弱聽學生大多於學業基礎上、口語技巧上次於一般人士，他們並且需要配合聽力輔具的幫助才能有效地學習，故此能升讀高等學府的機會都較正常的學生為低。所以，我們應該為弱聽學生提供合適的聽力輔具，以加強他們的學習能力，增加升學的機會；而對剛完成中學課程，決定投身工作的弱聽學生們，職業培訓將有助提升他們的就業機會。
聾人學校
支援聽障人士的學校
全港現時只有一所聾人學校，包括：路德會啟聾學校。
到2007年9月時，專為照顧弱聽學生的學校就只有路德會啟聾學校。除此之外，路德會啟聾學校亦將會是唯一一所提供教育服務支援的融合教育學校。路德會啟聾學校的陳校長表示，他們需要各界人士給予更多的支援以幫助弱聽學生。
提升公眾人士對弱聽的關注和教育公眾只是第一步。有很多路德會啟聾學校的學生都有深度的感音性弱聽，一般由於遺傳的因素。他們大多已接受由政府提供的人工耳蝸或一部強力傳統式助聽器。可是，當有超過一位的家庭成員需要佩戴助聽器，而家長又負擔不起的時候，他們便不能為需要雙耳驗配的兒童購買多一部助聽器，或驗配一部有更大輸出及更適合該兒童的高質助聽器。大多數情況，只要將一部傳統式尖峰消除功能的助聽器升級至全數碼助聽器後，便能有效提升語言理解力，讓兒童更有效地使用剩餘的聽力，但很多家長卻未必能負擔這筆費用。
聾童學前教育
香港有三間為幫助較年幼的弱聽兒童而設的學前教育學校。他們的課程強調聽覺口語訓練。他們的目標是及早幫助有弱聽的兒童，訓練他們，讓他們學會表達自己的語言及聽覺說話技巧，以應付在融合教育學校中學習的需要。香港聾人福利促進會成立了兩所特殊幼兒中心：位於香港島的香港獅子主會特殊幼兒中心及位於九龍的白普理特殊幼兒中心。這兩所中心為２至６歲的弱聽幼兒及其家長提供學前教育訓練。通過密集式的聽覺及語言訓練，弱聽小朋友便能學會所需的學習技巧，以便於將來可以順利過渡及融入主流教育當中。第三間學前教育學校為宣美聾童語言訓練中心。
| 本港為弱聽人士而設的學校 | |
| 提供學前教育的聾童學校 | |
香港的聾人組織
